Kế hoạch phát triển kỹ năng so với kế hoạch đào tạo

Từ kế hoạch đào tạo đến kế hoạch phát triển kỹ năng: những gì đang thay đổi.

Kể từ 1 Tháng 1 năm 2021-2022, kế hoạch đào tạo đã trở thành kế hoạch phát triển kỹ năng. Tại sao ? Những thay đổi là gì? Những lời giải thích.

Sửa đổi bổ sung các quy định của Bộ luật Lao động liên quan đến dạy nghề.

Luật ngày 5 tháng 9 năm 2021-2022 cải cách Quyển III của Bộ luật Lao động liên quan đến đào tạo nghề. Điều gì đang thay đổi:

  • Các hoạt động đào tạo nghề theo sáng kiến ​​của người sử dụng lao động là một phần của "Kế hoạch phát triển kỹ năng" - trước đây là "kế hoạch đào tạo".
  • Danh sách các hành động được cắt giảm đáng kể: không nhằm mục đích hạn chế mà nhằm mục đích đơn giản hóa. Hiện đã được chỉ định đào tạo các hành động nói chung, đánh giá kỹ năng và VAE.
  • Hành động đào tạo hiện nay được Bộ luật Lao động định nghĩa là "Một con đường giáo dục cho phép đạt được một mục tiêu chuyên nghiệp" . Điều này nhằm đảm bảo sự thích nghi của nhân viên, sự phát triển các kỹ năng của anh ta và đạt được bằng cấp cao hơn.
  • Luật ngày 05 tháng 9 năm 2021-2022 đưa ra khả năng các hành động học tập từ xa.
  • Kể từ 1 Tháng 1 năm 2021-2022, các danh mục “Hành động để thích ứng với máy trạm hoặc liên quan đến việc phát triển hoặc duy trì việc làm” và “Hành động để phát triển kỹ năng” sẽ bị xóa. Chúng được thay thế bằng các khái niệm về “Đào tạo bắt buộc” theo luật và “đào tạo không bắt buộc”.
  • Các hành động không bắt buộc có thể diễn ra ngoài giờ làm việc. Trong trường hợp này, người sử dụng lao động có thể bồi thường cho người lao động phải chịu thêm chi phí trông trẻ. Giới hạn giờ đào tạo ngoài giờ làm việc tăng từ 80 giờ mỗi năm và cho mỗi nhân viên lên 30 giờ một năm và cho mỗi nhân viên - 5% giá cố định đến 2% giá cố định nếu thời gian làm việc theo thỏa thuận giá cố định. Trợ cấp đào tạo biến mất vào ngày 1 Tháng 1 năm 2021-2022.
  • Chỉ VSEs và SMEs với dưới 50 nhân viên hiện có thể nhận được tài chính.

Những gì bạn phải nhớ:

    1. Các hành động đào tạo: các nghĩa vụ của người sử dụng lao động và các lựa chọn được duy trì.

      Nghĩa vụ đào tạo của người sử dụng lao động được duy trì. Trong bối cảnh này, nó phải đảm bảo sự thích nghi của nhân viên với máy trạm của anh ta liên quan đến những thay đổi trong công việc và công nghệ.

      Khả năng cung cấp các khóa đào tạo góp phần phát triển các kỹ năng của nhân viên vẫn được duy trì.

      Tất cả các hành động đào tạo có thể được cung cấp trong kế hoạch phát triển kỹ năng.

    2. Sự phát triển của phương pháp đào tạo: "đào tạo từ xa" có thể.

      Việc đào tạo nhân viên có thể được thực hiện từ xa.

    3. Sự phân biệt mới giữa đào tạo bắt buộc và không bắt buộc.

      Việc đào tạo bắt buộc áp dụng công ước quốc tế hoặc các quy định của pháp luật và quản lý được thực hiện trong thời gian làm việc và có trả công.

      Đào tạo không bắt buộc được thực hiện trong thời gian làm việc hoặc với điều kiện được sự đồng ý của người lao động, không kể thời gian làm việc và không phụ cấp, trong thời hạn 30 giờ mỗi năm.

Chuẩn bị kế hoạch phát triển kỹ năng.

Luật không yêu cầu thiết lập một kế hoạch phát triển kỹ năng. Khi thích hợp, không có điều khoản nào đưa ra các hình thức thành lập của nó. Tuy nhiên, nên cung cấp một tài liệu cho mục đích này: kế hoạch phát triển kỹ năng được chính thức hóa cho phép người sử dụng lao động biện minh cho việc tuân thủ nghĩa vụ đào tạo chuyên môn cho nhân viên của mình. Tài liệu này cũng tạo điều kiện thuận lợi cho việc tổ chức đào tạo.

Lưu ý: cần tham khảo ý kiến ​​của đại diện nhân viên, nếu có, để xây dựng kế hoạch phát triển kỹ năng trong công ty.

Cụ thể:

      • Người sử dụng lao động chú ý phân biệt các hoạt động đào tạo mà anh ta phải thực hiện theo quy định của pháp luật, được trả công theo thời gian làm việc thực tế và các hoạt động khác được trả công trừ khi chúng được thực hiện ngoài thời gian làm việc với sự thỏa thuận rõ ràng của nhân viên.
      • Kế hoạch phát triển kỹ năng cũng có thể cung cấp khả năng thực hiện một số hành động từ xa.
      • Ngoài ra, người sử dụng lao động có thể quy định các thủ tục để thực hiện đánh giá kỹ năng và các hành động để xác nhận kinh nghiệm thu được.

Xin lưu ý: trong bất kỳ trường hợp nào, nhà tuyển dụng không được áp đặt đánh giá kỹ năng hoặc xác nhận kinh nghiệm có được. Cần có sự đồng ý của nhân viên.

Thực hiện kế hoạch: quyền và nghĩa vụ của người sử dụng lao động và người lao động.

  1. Người sử dụng lao động tự do lên lịch đào tạo và tự do lựa chọn những nhân viên được hưởng lợi từ nó , trong giới hạn của bất kỳ quyết định phân biệt đối xử nào. Người lao động buộc phải chấp nhận hành động của kế hoạch phát triển kỹ năng do người sử dụng lao động áp đặt, có nguy cơ bị từ chối bị coi là lỗi biện minh cho việc sa thải của anh ta. Ngoại lệ: người lao động có thể từ chối hợp lệ đánh giá kỹ năng, VAE, đào tạo do người sử dụng lao động áp đặt trong các điều kiện lạm dụng và đào tạo diễn ra toàn bộ hoặc một phần ngoài thời gian làm việc của họ (chỉ đào tạo không bắt buộc).
  2. Nhân viên có thể yêu cầu được hưởng lợi từ một hành động đào tạo được cung cấp trong kế hoạch phát triển kỹ năng. Nhà tuyển dụng có thể từ chối một cách hợp lệ.
  3. Khi kết thúc khóa đào tạo: Người sử dụng lao động đã cam kết làm như vậy - hoặc người có nghĩa vụ phải làm như vậy theo hợp đồng lao động hoặc thỏa ước tập thể - phải điều chỉnh trình độ và / hoặc thù lao của người lao động. Không làm được điều đó, nhân viên quay trở lại vị trí của mình. Nhân viên vẫn tự do từ chức. Xin lưu ý: khi hợp đồng lao động của họ có điều khoản hủy bỏ khóa đào tạo, người lao động thôi việc khi kết thúc khóa đào tạo phải hoàn trả chi phí cho người sử dụng lao động.

Bạn sẽ giúp sự phát triển của trang web, chia sẻ trang web với bạn bè

wave wave wave wave wave